브라더스 마인드

자신을 성장시키려면 글을 쓰고 대화해라. 어떤 매체를 통해 쌓은 지식이 있으면 어떻게 해서든 표현을 해야 한다. 옆에 자신의 짝이 있다면 바로 얘기해주는 것도 좋다. 여기서 주의할 점은 상대방에게 꼰대처럼 지적하며 가르치려 하지 마라. 자신도 이제 알게 된 지식이다. 아직 자신의 것이 아니다. 자신도 이 지식 앞에서는 어리숙한데 누굴 가르치며 지적하는가? 이것을 자신의 것으로 만들려면 여러 경험과 상황이 맞닿을 때 깨달음이 오는데, 이때부터 자신의 것이 되어가는 초기이다. 우리나라는 겸손함이 미덕이고, 그동안 받아왔던 교육이 선생님께 일방적으로 받기만 해왔다. 그래서 알게 된 지식을 자기 주도적으로 밖으로 표현을 한다는 것이 되게 낯설고 어색하다. 혹여나 남에게 혹평을 받을까 봐 두려움이 따르기 때문에 ..

독서를 하면 평생 행복하다. 진짜 아는 것은 배운 것을 입으로 설명할 수 있어야 한다. 또는 글이나 다른 것으로 표현할 수 있어야 한다. 이런 것들을 현재의 교육 체제에서는 배우지 못한다. 왜냐하면 지금의 교육은 다양한 잠재력이 있는 아이들에게 똑같은 것들을 주입만 하고 있기 때문이다. 이는 획일적인 생각만 심어준다. 그렇다면 스스로 올바른 교육을 받고 싶거나, 아이들에게 교육을 시키려면 어떻게 해야 할까? 그것은 바로 첫째도 독서, 둘째도 독서이다. 독서의 힘은 무궁무진하다. 이것의 힘을 경험해 보지 못한 사람은 아무리 설명해도 알지 못한다. 이것은 마치 여행을 가서 멋진 풍경을 보았을 때 이 느낌을 사진을 찍어 보여주거나 사람들에게 설명을 해도 그대로 전달이 되지 않는 것과 같다. 그만큼 아무리 설명..

배울 때는 수다쟁이가 되어야 한다. 한국에서 교육을 받을 때, 수업 시간에 선생님이 가르쳐주는 것을 듣기만 하고, 칠판에 적어주는 것을 따라 적기만 한다. 하지만 그것을 설명하라고 하면 공부 잘하는 학생조차도 버벅거리거나 말을 못 하는 경우가 많다. 내가 초등학교 때까지만 해도 서로 질문하고, 발표하려고 경쟁적으로 손을 들었다. 하지만 중학교에 입학하는 순간, 어떤 질문도 어떤 발표도 잘하지 않게 되었다. 이것은 대학교에 가도 마찬가지이다. 진짜 배움은 자신이 배운 것들을 아는지 모르는지를 아는 것이 중요하다. 이것을 '메타인지'라고 한다. 메타인지를 확인하려면 자신이 안다고 생각하는 것을 입으로 꺼내 설명하거나 가르칠 수 있어야 한다. 아니면 머릿속에 있는 것을 꺼내어 노트나 블로그에 정리하여 기록할 ..